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       ?4月23日上午，學(xué)校在圖書(shū)館二樓會(huì)議室召開(kāi)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)師范專業(yè)二級(jí)認(rèn)證專家見(jiàn)面會(huì)。聯(lián)合認(rèn)證專家組組長(zhǎng)兼數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)專家組組長(zhǎng)、浙江藥科職業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng)沈忠華教授，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)專家組組長(zhǎng)、華南師范大學(xué)期刊管理中心主任（學(xué)報(bào)主編）王建平教授，英語(yǔ)專業(yè)專家組組長(zhǎng)、鄭州師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院原院長(zhǎng)陳國(guó)維教授等專家組成員，省教育評(píng)估監(jiān)測(cè)研究院黨委委員、副院長(zhǎng)羅運(yùn)鋒，省教育廳教師工作處副處長(zhǎng)繆圣勇，新余市政府副秘書(shū)長(zhǎng)鄧浩以及學(xué)校黨政班子成員出席。學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)、參與認(rèn)證的三個(gè)專業(yè)所在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)負(fù)責(zé)人等參加。

　　見(jiàn)面會(huì)分兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段由江西省教育評(píng)估監(jiān)測(cè)研究院黨委委員、副院長(zhǎng)羅運(yùn)鋒主持，校黨委書(shū)記伍復(fù)康、新余市人民政府副秘書(shū)長(zhǎng)鄧浩分別致辭，校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)徐忠麟介紹學(xué)校師范教育整體情況，省教育廳教師工作處副處長(zhǎng)繆圣勇講話。

　　伍復(fù)康在致辭中代表學(xué)校對(duì)各位專家、領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈歡迎。他介紹了學(xué)校的基本情況以及近年來(lái)改革發(fā)展所取得的成績(jī)。他表示，師范類(lèi)專業(yè)一直是學(xué)校辦學(xué)的底色。在長(zhǎng)期的發(fā)展中，學(xué)校始終高舉師范教育大旗，將認(rèn)證理念貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程，從頂層設(shè)計(jì)、機(jī)構(gòu)設(shè)置、經(jīng)費(fèi)投入、內(nèi)涵建設(shè)、校地協(xié)同、質(zhì)量保障等多方面整體推進(jìn)，為國(guó)家和地方基礎(chǔ)教育培養(yǎng)輸送了一大批骨干教師。專家組此次進(jìn)校考查，不僅是對(duì)學(xué)校師范教育教學(xué)的集體把脈問(wèn)診，更是對(duì)師范專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)與人才培養(yǎng)質(zhì)量的“綜合檢閱”。學(xué)校將以務(wù)實(shí)的態(tài)度對(duì)待認(rèn)證，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)做好認(rèn)證，將專家意見(jiàn)建議視為改進(jìn)教學(xué)的“良方補(bǔ)藥”，全面落實(shí)、持續(xù)改進(jìn)，以認(rèn)證促建設(shè)、促改革、促發(fā)展，聚焦師范生成長(zhǎng)成才，持續(xù)深化學(xué)校教育教學(xué)改革、促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

　　鄧浩代表市政府向各位專家表示熱烈歡迎。他簡(jiǎn)要介紹了新余的歷史文化、區(qū)位優(yōu)勢(shì)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，特別是教育事業(yè)所取得的成效。他指出，新余市委、市政府一直高度重視師范教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)“科教強(qiáng)省”戰(zhàn)略部署，不斷提升師范教育辦學(xué)定位的適應(yīng)度、人才培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成度和社會(huì)滿意度。他希望新余學(xué)院以此次師范專業(yè)認(rèn)證為契機(jī)，主動(dòng)對(duì)接基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需求，統(tǒng)籌謀劃好師范專業(yè)與其他專業(yè)之間的發(fā)展邏輯，完善辦學(xué)條件，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，整體推進(jìn)師范專業(yè)的提升，為推進(jìn)新余教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。新余市政府將持續(xù)優(yōu)化服務(wù)，一如既往大力支持新余學(xué)院發(fā)展，為師范教育發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件。

　　徐忠麟在介紹學(xué)校師范教育整體情況時(shí)，從歷史基礎(chǔ)較好、師德教育較實(shí)、實(shí)踐能力較強(qiáng)、組織保障有力等方面重點(diǎn)闡述了學(xué)校師范教育的主要特點(diǎn)。他指出，作為一所地方本科院校，新余學(xué)院的師范類(lèi)專業(yè)有著一定的辦學(xué)歷史和文化底蘊(yùn)，始終以服務(wù)基礎(chǔ)教育為己任，注重學(xué)生的師德教育，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力，加強(qiáng)師范教育的組織保障，著力培養(yǎng)品德素養(yǎng)好、專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有工匠精神、教育家精神的新時(shí)代基礎(chǔ)教育人才。他表示，學(xué)校將全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，為黨育人、為國(guó)育才，主動(dòng)對(duì)接國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，以持續(xù)提高人才培養(yǎng)和本科教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，踔厲奮發(fā)，接續(xù)奮斗，努力為黨和國(guó)家培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)師范類(lèi)應(yīng)用型人才，辦好人民滿意的高等教育，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)新余學(xué)院力量。

　　沈忠華教授主持第二階段會(huì)議。他代表聯(lián)合認(rèn)證專家組說(shuō)明了此次進(jìn)校認(rèn)證考查的目的、任務(wù)、方式和要求。沈忠華教授指出，應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展師范專業(yè)認(rèn)證的戰(zhàn)略意義。強(qiáng)國(guó)必須強(qiáng)教，強(qiáng)教必須強(qiáng)師，教師是立教之本、興教之源。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。師范專業(yè)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確把握新形勢(shì)下教育高質(zhì)量發(fā)展的新要求，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，科學(xué)謀劃、主動(dòng)作為，大力推進(jìn)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　沈忠華教授表示，專家組成員將尊重標(biāo)準(zhǔn)、遵循規(guī)范，把握認(rèn)證主線和底線，尊重不同地區(qū)不同高校和專業(yè)的差異，按照專業(yè)認(rèn)證新思路、新理念、新發(fā)展、新技術(shù)要求，與學(xué)校共同查找?guī)煼秾I(yè)人才培養(yǎng)中存在的問(wèn)題和不足，一起對(duì)問(wèn)題進(jìn)行反思和破解，為認(rèn)證專業(yè)深入改進(jìn)教育教學(xué)工作，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提出切實(shí)可行的意見(jiàn)建議。

　　在第二階段會(huì)議，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)專業(yè)負(fù)責(zé)人分別就專業(yè)自評(píng)報(bào)告作補(bǔ)充說(shuō)明。

　　見(jiàn)面會(huì)上，專家組就學(xué)校質(zhì)量保障體系構(gòu)建與運(yùn)行、師范專業(yè)的發(fā)展規(guī)劃和定位、第二課堂支撐人才培養(yǎng)等方面的工作進(jìn)行了詢證，相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人作了回答。

　　見(jiàn)面會(huì)結(jié)束后，專家組一行實(shí)地考查了學(xué)校圖書(shū)館、工訓(xùn)中心、書(shū)香教室、師范生技能實(shí)訓(xùn)中心，并與陪同人員深入交流。

　　根據(jù)安排，在為期三天的現(xiàn)場(chǎng)考查期間，專家組將通過(guò)查閱論文和試卷資料、聽(tīng)課看課、深度訪談、走訪座談等方式，對(duì)本批次認(rèn)證專業(yè)建設(shè)情況進(jìn)行深入查證和核驗(yàn)。